南投縣111年度(110學年度)學校實施家庭教育自我檢核表

指標

檢核項目與重點

具體事實及現況擇要說明//佐證資料電子檔連結

自評分數

訪視

委員

一、教師面向--行政組織與運作（20％）本案依據家庭教育法第9條「學校之推展家庭教育工作人員，每年應接受四小時以上家庭教育專業研習時數」，督導並檢視所有學校皆達成。

1.擬定推展家庭教育實施計劃，定期召開相關會議，活動列入學校行事曆，並標註「家庭教育」。（5）

1-1成立家庭教育實施執行小組，訂定本校家庭教育實施計畫，按計畫確實執行。

1-2利用校務會議、課發會、主管會報推展家庭教育。

1-3 110學年家庭教育會議紀錄。

2-1辦理親職講座及親師座談，家庭教育活動列入上、下學期行事曆。 

    110學年度行事曆

2-1.1.規劃辦理家長日活動，加強親職教育及親師溝通。   

2-1.2. 教育優先區親職教育講座計畫

3-1每學年辦理教師評鑑暨教師效能研習，提昇教師班級經營及親師溝通能力。

3-2 110學年教師家庭教育暨性平教育研習。

3-2由輔導處人員參加南投縣110學年度各國民中小學實施家庭教育課程研習。

5

2.每學年規劃與辦理四小時以上之家庭教育專業成長研習。(5)

3

3.學校每年應派員參加家庭教育中心辦理之研習，並返校宣導（10）

9

二、學生面向--家庭教育課程與活動之執行（25％）

1.家庭教育融入各學習領域並運用相關補充教材或學習單（10）

1-1 與華山基金會合辦祖父母節宣導活動。

1-2 將家庭教育相關議題如生命、性別及生涯融入課程之中，並製作教材及學習單。

1-3 藝術課程(表演藝術)入家庭教育。

1-4 輔導課融入家庭教育-未來職場達人。

1-5 輔導課融入家庭教育-家人職業訪談。

1-6 家人寫真紀錄

1-7 家庭教育-國中生性別(性教育)教育宣導。

2-1針對有需要的學生，辦理扶助教學計劃。

2-2 辦理仰望基金會「一身好本領」假日技藝班課程。

2-2 1.輔導課家庭教育課程

    2.家庭教育學習單

    3.輔導課程學習單。

2-3學生性別平等教育講座4小時(輔導課程中進行)、相關學習單。

2-4祖父母節計畫

   祖父母節學習單

2-4 學生參與家庭教育講座

8

2.學生參與家庭教育活動並檢附成效分析（15）

13

指標

檢核項目與重點

具體事實及現況擇要說明//佐證資料電子檔連結

自評分數

訪視

委員

三、家長面向--辦理親職教育課程或活動（25％）

1.辦理親職教育活動或親師座談（15）

 1-1 規劃辦理家長日活動，加強親職教育及親師溝通。

 1-2 1.教育優先區親職教育講座計畫

    2.家長日暨親職講座活動調查表   

    3.辦理教育優先區親職教育講座(成果1)、

 2-1 各班導師使用家庭聯絡簿與家長溝通，並會依實際需要做家訪並紀錄。

2-2 各處室會依實際需要做不定期家訪，或與家長對談。

2-3 專任輔導教師會依實際需求做家訪並做紀錄。

14

2.加強親師聯繫功能，落實家庭訪視功能（10）

10

四、高關懷家庭面向--提供相關家庭教育諮商或服務（20％）

1.結合社區資源，建置學校及社區輔導資源網絡，共同推展教育活動。（10）

 1-1參與水里區社會福利資源連繫會報，與社區資源網絡相互合作。

 1-2將校內嚴重適應欠佳學生轉介至專業心理人員駐點學校進行心理諮商。

1-3 1.網路隨時公告相關家庭教育訊息提供家長知悉。

    2.水里國中結合社區資源推動家庭教育。

1-4 仰望假日技藝課程與華山基金會合作。

1-5 兒少保通報流程

1-6 張貼家庭教育依循專線於輔導處公佈欄。

1-7 與失親兒福利基金會及南投縣政府社會

處社工合作，協助輔導高關懷學童。

1-8 辦理高關懷課程，協助高關懷學生適應日常

生活及校園生活。

 2-1 針對弱勢學生，辦理扶助教學計畫。

        110學年度扶助教學成果報告書

2-2 1. 各班導師使用家庭聯絡簿與家長溝通，並會依實際需要做家訪並紀錄。

       2. 發放全國家庭教育諮詢專線小卡

2-3各處室會依實際需要做不定期家訪，或與家長對談。

2-4 輔導教師會依實際需求輔導(或進行家訪)並做紀錄。

2-5 認輔機制：由導師提供單、寄親、隔代教養及新移民子女需要輔導之名單。

2-6 建立學生輔導轉介機制，由認輔教師約談導師提報之認輔學生。

2-7 協助高關懷學生自我管理適應日常生活

及校園生活。

2-8 結合校園週邊愛心商

店，提供學生更多元的服務。

2-9 申請各式獎助學金，例如

濟世功德會、白楊大道獎學金、

扶輪社獎學金等，以幫助有需要

之學生。

2-8 設立原住民優秀獎助金，鼓勵弱

勢孩子努力向學。

2- 與家庭教育中心合辦原住民性平講

座。

10

2.推動脆弱家庭、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生之辨識與輔導機制（10）

10

五、其他特色（10%）

學校其他有關家庭教育推動特色（10）

1.推動輔導週誌，建立同學關

心及幫助有需要的同學的良好

習慣。

2.維尼信箱寫作(融入家庭教育議題)

3. 推展技藝教育，培養學生

學習一技之長。

4.晨讀活動:提升學生閱讀興

趣，擴展多元思考，並推展學

生閱讀讀心得投稿，增進其垂

直思考之能力。

5. 多元化社團：依照學生個

人興趣選填各種社團，社團由

校校外專長人士擔任。

6.教育優先區發展學校特色-

直笛隊。

110學年第縣賽優等

8

總分

90

承辦人

單位主管

校長

李佩穎

戴依倫

李慧芬